наследственность и уровень образования

[Mich Glitch]

Отмечусь и я:

Ну, похоже меня теперь совсем запинали.   


Очень мне хотелось бы посмотреть результаты Вадима Урасина.     
Да, простят меня коллеги, но среди всех участников нашего форума именно его считаю самым умным. Хотелось бы посмотреть, как мои интуитивные, формально не сформированные оценки соотносятся с результатами данного исследования.   

[Шад]

Мы все учились понемногу.
Чему-нибудь и как-нибудь,
Так воспитаньем, слава богу,
У нас немудрено блеснуть.

Рост, правда, занизили... пишут 171 см при 183 по факту:)

[Yaroslav]

Мне тоже недодали 17-18 см. Написали 177 см при реальном 194-195 см - Lesla и Eugene не дадут соврать, общались со мной вживую

[Sylvester]

Мне тоже недодали 17-18 см. Написали 177 см при реальном 194-195 см

Аналогично. Написали 173 см при реальном 196 см. И у них похоже шкала роста на 195 заканчивается 
С цветом глаз тоже промашка, определили карий, при реальных серо-голубых. А вот Gedmatch определяет мой цвет глаз точно.

[Mich Glitch]

Казалось бы чего проще. Ведь рост, в отличии от интеллекта, можно легко измерить. Без всяких экивоков.
Но похоже исследование делала другая группа спецов.   

[FELIX]

ну, в принципе, примерно как и в ФРГ

Мне нравится удивительная гибкость западного образования.
Профессию могут дать любого уровня: средней школы, послешкольного, университета первого цикла (бакалавриат), второго цикла (магистратура), третьего цикла (докторат), последокторского.

Например, по университету первого цикла, можно получить бакалавра 90-120 кредитов. Каждый кредит соответствует 45 часам обучения. А можно получить сертификат за 45-60 кредитов. Или т.н. мажор, около 30 кредитов. Или т.н. минор 10-20 кредитов. Можно взять вообще отдельные курсы от 1 до 4 кредитов.
Помимо обучения дневного, есть обучение вечернее и выходного дня.

Когда проходил переход на обучение "баклажанов", у нас тоже хотели кредиты вводить. На "повышении квалификации" был вопрос к даме-"теоретику реформы": "А что будет со второгодниками?" "А их не будет, им просто низкие баллы будут ставить"  Этот фокус не прошел.

Справедливости ради надо сказать, что в 20-е и 30-е у нас "игрались" в кредиты (мои дедушка и бабушка учились по этой системе в Менделеевском). Но не прижилось.

[FenriR]

говорят, из-за генетического дрейфа у восточных европейцев, наши геномы сложнее импутировать, используя выборки, заточенные под, преимущественно, западноевропейские популяции - отсюда, вероятно, и ошибки, которые сразу заметны в, буквально, очевидных признаках, вроде пигментации глаз и роста...
особенно это касается редких вариантов

[FELIX]

Вот. Правильный вопрос.
В Квебеке учатся 11 лет в школе (в два этапа). Затем 2 года в колледже. (Не путать с американскими колледжами!) И после этого идут в университет. На бакалавра учатся 3-4 года.
А в Онтарио, например, учатся 12 лет. Затем сразу идут в университет. Бакалавриат 4 года и больше.

ну, в принципе, примерно как и в ФРГ

Может уже за последние годы что-то поменялось из-за "болонского процесса", но немецкий инженерный бакалавриат больше походил на подготовку нашего инженера. Минус философия, иняз и т.п. Эти дисциплины проходились на средней ступени.

[Mich Glitch]

За себя могу сказать, что сдавал его один раз, ночью=)
можете тоже попробывать, ради интереса)

Дайте, пожалуйста, именно тот тест, что Вы проходили впервые и ночью.
Прогоню его сегодня именно ночью после работы и результаты выложу в ветке.
Соревновательность у меня в крови (читай, наследственное).     

http://iqtest.dk/main.swf
вероятно, там задания не особо отличаются от раза к разу, а, может быть, они и вовсе одни и те же.

Без 20 минут час ночи. Пора браться за тест.   

[Mich Glitch]

Вы тест проходили на английском, или на немецком?
Так понимаю, немецкий у Вас первый иностранный.
Ну,а у меня английский второй (первый французский).
Ну, да ладно. Отступать поздно.     

[Mich Glitch]

Не фонтан. На десяток вопросов ответить не успел.     

[Mich Glitch]

Язык, как оказалось, не понадобился.   

[Mich Glitch]

На "повышении квалификации" был вопрос к даме-"теоретику реформы": "А что будет со второгодниками?" "А их не будет, им просто низкие баллы будут ставить"  Этот фокус не прошел.

Как-то это не очень понятно.
По каждому триместру имеется проходной балл.
Также имеется общий проходной балл для продолжения учёбы.
Каждый курс должен быть сдан.
То есть, если курс не сдан - он берётся по новой.
Если в течении триместра все курсы сданы, но общая оценка не дотягивает до проходного балла, то какие-то курсы придётся взять по новой.
Аналогично и по учёбе в целом.
Учёба платная. Никто никуда не торопится. Нагрузку каждый выбирает себе сам. Хочешь - отмучайся за три-четыре года. А хочешь - посещай альма матер лет 5-6. (Максимальный срок обучения предусмотрен.)

[Mich Glitch]

Оценки следующие (при четырёхбалльной системе):
A*   4
A    4
B+  3.5
B    3
C+  2.5
C    2
C-   1.5
D    1
F    0

При пятибалльной системе за А* дают 4.5 балла.

Скажем, за триместр проходной общий балл 1.8.
Для продолжения учёбы общий балл, допустим, 2.
Для получения диплома - не ниже 2.5.
Для допуска на магистра - не ниже 3.

На бакалавриате для учёбы в полное время надо иметь не менее 12 кредитов. То есть, около 32 часов в неделю.
Для мастер дегри и доктората - 9 кредитов.

[Mich Glitch]

Допустим, взяли 4 трёхкредитных курса на триместр.
По одному получили В+; по двум С+; по одному С-.
Итого средний балл за триместр: 25% * 3.5 + 2 * 25% * 2.5 + 25% * 1.5 = 2.5
Нормалёк!